Conocemos el cuadrado

PATRICIA CABREJAS

Presentamos la forma geométrica que vamos a trabajar,  y una vez los niños y niñas la conocen, realizamos las diferentes actividades.

• Después de ver y trabajar el círculo y sus primas presentamos el cuadrado. 
• Para ello utilizamos los bloques lógicos y buscamos la forma cuadrada .

Nos la fuimos pasando para tocarla sus cuatro lados y sus cuatro ángulos.

Objetivos

• Observar formas planas y sus características.
• Reconocer el cuadrado en objetos del entorno. 
• Conocer y discriminar formas planas:  cuadrado,
• Reconocer  el cuadrado entre otras formas planas.
• Trabajar la atención inmediata utilizando figuras geométricas. 
• Discriminar cuadrados atendiendo a su forma y color. 
• Descubrir las propiedades del cuadrado a través del tacto.

Propuesta 1

La primera propuesta fue que buscaran en las baldosas la forma cuadrada y con tiza la remarcaron.

Dibujando con tiza las baldosas

Propuesta 2: 

Con 4 palos de polo les propongo que jueguen con ellos haciendo un cuadrado, algún espabilado lo entendió a la primera y rápido se fueron viendo los cuadrados en la alfombra.

Propuesta 3: 

En la siguiente presentación buscamos los cuadrados que vemos en las imágenes.

Cuadrados from patisukiya