"Contamos con las Mates" Talleres de Matemáticas manipulativas.

Matemáticas manipulativas y relación con la vida cotidiana, el arte y el juego.

Con motivo de la celebración de la 11º edición de EABE, nos hemos animado a presentar nuestra experiencia  "Contamos con las Mates" en el apartado #Escuelacompetente

¿Qué es EABE19?

EABE (Encuentro Andaluz de Blogs Educativos) de 2019
se celebra en la localidad de Salobreña, en la Costa Tropical de Granada los días 5, 6 y 7 de abril.

EABE nació en 2009 como I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos y en su paso por las 8 provincias andaluzas se ha consolidado como un espacio educativo innovador abierto a toda la comunidad.

Encuentra toda la información:

• Site EABE2019: ENLACE
• Web EABE: ENLACE

"Contamos con las Mates"

• Nuestra actividad #ContamosconMates es programada para llevarla a cabo con 24 docentes que la soliciten. Son los primeros que lo hacen en el momento de su presentación en la jornada.
• El ámbito EABE que trata es el de la Educación Competencial.

En ella,  tratamos de compartir metodologías participativas y creativas sobre las Matemáticas manipulativas y su relación con la vida cotidiana, el arte y el juego. 

¿Cómo puede ser la relación de las matemáticas con la vida real, dentro de contextos cotidianos y a través de un enfoque manipulativo y creativo? 

Los niños y niñas se mueven constantemente en ese mundo matemático y nosotros tenemos la labor de ayudarles a entender las relaciones que se establecen entre todos estos elementos de la vida real.

➤ Organización: En nuestra actividad “Contamos con las Mates” vamos a poner en práctica esta relación, a través de 3 talleres guiados por la necesidad ineludible en estas edades de manipulación, exploración de la realidad y desarrollo del lenguaje.
Todos los asistentes (24 en total) tendrán la oportunidad de trabajar en los 3 talleres.

➤ Su duración probable son 90/120 minutos, según criterio de la organización.

➤ Está dirigida a Infantil 5 años y 1º ciclo de Primaria (aunque se puede adaptar para todo infantil y primaria)

➤ Materiales: se recomienda a asistentes aportar ceras de colores, regla, tijeras y buena energía.

A cargo de ...

• Belén Mariño Taboada @blntab. CEIP Xesús Golmar, Lalín (Pontevedra) 
• Ana Galindo López @AnaGalindo_ CEPR Virgen de la Cabeza , Motril (Granada)

Objetivos

1. Dinamizar la enseñanza de las matemáticas en el aula a través de la manipulación y la experimentación en contextos cercanos a partir de diferentes materiales y del juego.
2. Diseñar situaciones de aprendizaje significativo en el aula.
3. Facilitar al profesorado recursos y actividades matemáticas relacionados con los diferentes lenguajes.
4. Descubrir las matemáticas en el arte. Taller 1.
5. Experimentar la construcción de materiales matemáticos y juegos de lógica. Taller 2 y 3

Póster de la actividad

Bloques de Contenidos

• Geometría. (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo línea curva abierta, línea curva cerrada. Cuerpos geométricos: poliedros regulares).
• Numeración. (del 1 al 20).
• Orientación. (Arriba/abajo; alrededor; a un lado/a otro, dentro/fuera…).
• Gráficos.
• Series y construcciones modulares.
• Razonamiento lógico y deductivo.

Portada de la presentación

Talleres

Todos los asistentes (24 en total) tendrán la oportunidad de trabajar en los 3 talleres.

• TALLER 1: Mates con Arte.“Abstracción marina”

• TALLER 2: Matemáticas manipulativas: Geometría “Uniendo cabos”

• TALLER 3: Jugando con las mates: Lógica “Surcando ideas”

Vídeos imágenes de la sesión