Land Art. Otoño.
Por Dolors Todolí
Bellocq y Gil Díaz.
El Land Art nos invita a salir de los límites del aula y descubrir que hay oportunidades de crear fuera de las cuatro paredes o de los límites de un soporte . Hay que salir, observar, recorrer el entorno , recoger y usar aquello que la naturaleza nos ofrece, con cuidado...
Recoger aquello que ha caído al suelo, aprovechar lo que encontremos y crear.
Ha llegado el otoño y tenemos a nuestra disposición hojas con diferentes tonalidades, piedras, arena, tierra, ramas... que podemos encontrar en el patio o pueden traer los niños y niñas al aula.
Los frutos secos también son una opción, legumbres, especias y todo aquel material natural que se nos ocurra...
Objetivos generales:
Propuesta:
Invitaremos a los alumnos:
Documentación
Y también durante la Educación Primaria.
"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elemento reales, desarrolla una fuerte personalidad"
"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elemento reales, desarrolla una fuerte personalidad"
María Montessori
¿Qué es el Land Art?
El Land Art es una corriente artística que fija su atención en el proceso de creación y cambia la importancia que se concedía al objeto resultante.
El otoño y el Land Art
El Land Art nos invita a salir de los límites del aula y descubrir que hay oportunidades de crear fuera de las cuatro paredes o de los límites de un soporte . Hay que salir, observar, recorrer el entorno , recoger y usar aquello que la naturaleza nos ofrece, con cuidado...
Recoger aquello que ha caído al suelo, aprovechar lo que encontremos y crear.
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| Imágenes de Internet |
Los frutos secos también son una opción, legumbres, especias y todo aquel material natural que se nos ocurra...
Objetivos generales:
- Entender la educación artística desde una perspectiva global, donde se integran todos los lenguajes.
- Conocer la corriente del arte contemporáneo del Land Art, asimilando su importancia artística.
- Entender el Land Art desde la perspectiva abierta y dinámica que nos ofrece.
Objetivos específicos:
- Acercar a los niños y niñas el conocimiento de la tendencia artística del Land Art.
- Trabajar diferentes técnica contenidas dentro del Land Art para favorecer y aumentar su conocimiento sobre el tema.
- Fomentar la motivación e interés de los niños y niñas por el entorno natural.
- Promover actitudes de respeto y cuidado del medio natural.
- Descubrir las diferentes utilidades que poseen los elemento naturales y la relación y comexión existente entre los mismos y el mundo artístico.
Invitaremos a los alumnos:
- A tocar, observar, manipular y crear libremente con los materiales naturales que encontremos en nuestro entorno. En el aula y fuera de ella.
- A investigar sobre el Land art
- A volver a crear con los materiales que tenemos a nuestro alcance a través del conocimiento de esta corriente artística.
- Documentaremos todo el proceso, ya que las obras son efímeras o cambian con el paso del tiempo.
- Utilizaremos las TIC para documentar: fotografía, vídeo y crearemos libros virtuales con las obras.
Documentación
PUBLICAN NUESTRO RECURSO EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL.
Colaboración Para...
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