1. Pegando el búho en la tapa de una caja que decorarán, obtenemos un objeto que nos puede servir para guardar cartas, hojas, colores...
2. Podemos hacer un títere si lo pegamos en un rollo de cartón.
3. Un cuadro, si lo pegamos en otro cartón, pintamos el fondo y hacemos un cuadro, con marco incluido.
4. Podemos hacer un tres en raya de búhos , pegándolos en rollos de cartón. Los alumnos se tienen que poner de acuerdo, ya que tres tienen que hacer los búhos iguales y los otros tres compañeros también. 

Ideas para construir animales reciclados, y animales geométricos:

• El geoplano es un recurso didáctico muy interesante para trabajar la geometría, pues nos sirve para introducir los conceptos geométricos de forma manipulativa. Con él no sólo podemos construir formas geométricas, si no descubrir las propiedades de los polígonos o incluso resolver problemas matemáticos, aprender sobre áreas, perímetros,… es en definitiva un recurso imprescindible para aprender matemáticas.
• El geoplano fue creado por el matemático egipcio Caleb Gattegno sobre 1960, quien buscaba un método para enseñar la geometría de una forma más didáctica. Aunque hoy en día la mayoría son de plástico, el original consistía en un tablero cuadrado de madera con clavos formando una trama, de tal manera que estos sobresalían y se podían enganchar las gomas elásticas que van a servirnos para representar las diferentes figuras geométricas.
• ¿Cómo funciona? Estirando unas gomas elásticas conseguiremos crear unas formas geométricas simétricas de colores
  

• Consiste en un tablero cuadrado, que se puede construir superponiendo varias planchas de goma eva, en la que clavamos chinchetas de cabeza  saliente y de colores. Para los niveles superiores, generalmente se construye en un tablero de madera o panel, el cual se ha cuadriculado y se ha introducido un clavo en cada vértice de tal manera que éstos sobresalen de la superficie de la madera unos 2 cm. El tamaño del tablero es variable y está determinado por un número de cuadrículas; éstas pueden variar desde 9 (3 x 3) hasta 121 (11 x 11). 
• Sobre esta base se colocan gomas elásticas de colores que se sujetan en los clavos formando las figuras geométricas que se deseen.

1. Llegar a reconocer y adquirir la noción de ángulo, vértice y lado.
2. Comparar diferentes longitudes y superficies; hacer las figuras más grandes estirando las gomas a más cuadrículas.
3. Componer figuras y descomponerlas a través de la superposición de polígonos.
4. Introducir la clasificación de los polígonos a partir de actividades de recuento de lados.
5. Llegar al concepto intuitivo de superficie a través de las cuadrículas que contiene cada polígono.
6. Introducir los movimientos en el plano; girando el geoplano se puede observar una misma figura desde muchas posiciones, evitando el error de asociar una figura a una posición determinada, tal es el caso del cuadrado.
7. Desarrollar las simetrías y la noción de rotación

LIBRO DESCARGABLE "Cómo hacer juguetes que funcionan"

• Generador de juguetes en papel, para diseñar y después imprimir.
• Recomendable desde los 3 años
• UTILIZACIÓN: Asegúrese de hacer clic en el Creador de juguetes para empezar. Aquí puedes crear tu propia criatura de papel que se puede imprimir y doblar en 3-D, como de manualidades de origami . Puede ser un buen recurso para proyectos de animación con plastilina, ya que los estudiantes pueden crear figuras de papel con varias emociones diferentes para un corto de animación. 

PUBLICAN NUESTRO RECURSO EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL: